Инклюзивное образование

Разработка инклюзивных проектов в 2025 году

Осенью 2025 года продолжилась работа по созданию разработки проектов в области инклюзии. Командами студентов РГРТУ в рамках акселерационной программы студенческих стартапов были предложены полезные для слабовидящих технические решения.

Команда Александра Цуканова предложила прототип интеллектуальных очков распознавания объектов для помощи людям с ограниченными возможностями, который представляет собой аппаратно-программное решение на базе интеллектуальных очков с компьютерным зрением и искусственным интеллектом для людей с ограниченными возможностями зрения. Система в реальном времени распознаёт объекты, текст и препятствия, озвучивая информацию голосовым помощником. 

Для повышения качества жизни слабовидящих командой Натальи Макушкиной разработана ассистивная система «Третий глаз», которая захватывает внешний видеопоток и в режиме реального времени, распознавать объекты, находящиеся в зоне видимости камеры, затем выводить информацию о их расположении через аудиоподсказки в динамик.

Проекты вызвали большой интерес и обратную связь от целевой аудитории, получили поддержку экспертов.

Традиция инклюзивных проектов сохраняется в течении всех акселерационных проектов, очень важно, что темы социальных проектов, которые выбирают студентческие команды, помогают значительно уличшить качество жизни людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. 

II Международная научно-практическая конференция «Вклад образовательных организаций высшего образования в развитие инклюзивной культуры в социуме»

22 - 23 мая 2025 года на базе Российского университета дружбы народов состоялась II Международная научно-практическая конференция «Вклад образовательных организаций высшего образования в развитие инклюзивной культуры в социуме».

Конференция стала площадкой для обсуждения актуальных вопросов развития инклюзивного образования и формирования подходов к развитию инклюзивной культуры в образовательных организациях. На дискуссионных площадках коллеги делились опытом работы по различным направлениям инклюзивного образования.

В конференции в дистанционном формате принимала участие Клейносова Надежда Павловна, кандидат педагогических наук, доцент, ответственный за работу со студентами с инвалидностью и ОВЗ. Выражаем благодарность организаторам и участникам за интересное и содержательное мероприятие!

Открытая панельная дискуссия на тему: "Адаптивная физическая культура и спорт для инвалидов и лиц с ОВЗ как перспективное направление развитие вузов России"

18 декабря 2024 года в рамках Всероссийского конкурса инклюзивных практик состоялась открытая панельная дискуссия на тему: "Адаптивная физическая культура и спорт для инвалидов и лиц с ОВЗ как перспективное направление развитие вузов России", организованная проектым офисом сети РУМЦ Минобрнауки России. 

I Всероссийский конкурс эффективных практик инклюзивного высшего образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья

18 декабря 2024 года в Москве состоялся финал I Всероссийского конкурса эффективных практик инклюзивного высшего образования и создания специальных условий для студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Окружная платформа Всероссийского инклюзивного проекта "Крылья возможностей"

20-21 сентября 2024 г. состоялось мероприятие окружной платформы Всероссийского инклюзивного проект «Крылья возможностей».

Сетевой форум «ИНКЛЮЗИВНОЕ ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»

7-8 декабря на базе Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина состоялся сетевой форум«ИНКЛЮЗИВНОЕ ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ».

III Всероссийский конкурс инклюзивных практик высшего и среднего профессионального образования

На базе сети Ресурсных учебно-методических центров инклюзивного образования прошел III Всероссийский конкурс инклюзивных практик.

С проектом по комплексному сопровождению студентов в номинации "Практики вовлечения в спорт, туризм и культурную деятельность лиц с инвалидностью" приняли участие Клейносова Надежда Павловна и Андреянов Сергей Александрович.

Социальные проекты студентов в акселерационной программы «Мой стартап»

Подведены итоги акселерационной программы «Мой стартап», которая проходила в РГРТУ в октябре-декабре 2022 года.

Одним из направлений стартапов стали социальноориентированные проекты.

Командная работа студентов под руководством трекеров позволила в сжатые сроки не только выбрать направление, идею, но идетально ее проработать, составить паспорт проекта, представить проект для экспертной оценки.

Отметим социальные проекты студентов в акселерационной программы «Мой стартап» для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья:

• Разработка информационного ресурса "Денежные операции. Помощник для слабовидящих";
• Разработка системы навигации в городской инфраструктуре для людей с ограниченными возможностями;
• Мехатронный протез предплечья с человеко-машинным интерфейсом;
• Мехатронный экзоскелет воспроизведения и усиления моторики кисти с силомоментной обратной связью и другие.

Важно, что  студенты университета  разрабатывают проекты, позволяющие сделать жизнь людей с ограниченными возможностями более комфортной и безбарьерной!

Форум «Профориентация лиц с инвалидностью как ступень к успешному трудоустройству»

15 декабря 2022 года в Русурсный учебно-методический центр Российского государственного социального университета в режиме онлайн провел форум с международным участием «Профориентация лиц с инвалидностью как ступень к успешному трудоустройству». 

На форуме выступили:

Михаил Геннадьевич Осокин - заместитель Председателя Всероссийского общества инвалидов, ответственный за региональное развитие ВОИ, кандидат экономически наук. Представил доклад о влиянии опыта предпринимательской деятельности на модели поведения лиц с инвалидностью.

Игорь Новиков - Руководитель АНО «Пространство равных возможностей», сооснователь Everland, рассказал об опыте трудоустройства молодых специалистов с инвалидностью, внутриорганизационных барьерах и проблемах.

Мовкебаева Зульфия Ахметвалиевна - Казахский национальный педагогический университет им. Абая, профессор исследователь - представила опыт  создания условий для обучения студентов с инвалидностью в вузе в Казахстане.

На форуме обсуждались вопросы о мерах поддержки соискателей с   инвалидностью по трудоустройству, опыт развития высшего инклюзивного образования на примере Брянской области, цифровых инструментах для помощи инвалидам в трудоустройстве и др.